Кабинет на Кондратьевском 21/1. Записаться.
Кондратьевский пр., д. 21 к.1
Кабинет в ТРК Шкиперский Молл. Записаться.
Малый пр., В.О., д. 88, 4 этаж
Кабинет в ТК Экополис premium. Записаться.
Выборгское ш., д. 13, этаж
Время работы: пн-вс, с 8:00 до 21:00
Посмотреть на карте

Тест на соответствие возрастным нормам

Отображается 1 - 50 из 312.   Отображать результатов на страницу - 10 | 50 | 100 | 200 | Все.
#сортировать по возрастанию Пользователь IP-адрес Выбор возраста из списка Список оценки моторики Список личностных оценок Список оценок внимания, памяти, мышления, эмоциональной сферы Список оценок речи Список оценки моторики от 1 года до 2 лет Список личностных оценок Список оценок внимания, памяти, мышления, эмоциональной сферы Список оценок речи Список оценки моторики от 2 до 3 лет Список личностных оценок от 2 до 3 лет Список оценок внимания, памяти, мышления, эмоциональной сферы Список оценок речи Список оценки моторики Список личностных оценок Список оценок внимания, памяти, мышления, эмоциональной сферы Список оценок речи Список оценки моторики Список личностных оценок Список оценок внимания, памяти, мышления, эмоциональной сферы Список оценок речи
312 Гость 213.24.126.138 от 1 года до 2 лет 1. Встает, не держась ни за что
2. Уверенно бегает
3. Перешагивает через препятствия высотой 5-10 см
4.Может двигаться назад
8. Собирает мелкие предметы
9. Строит башню из четырех кубиков
10. Рисует каракули
2. Пьет из чашки
9. Понимает и выполняет указания «Можно», «Нельзя», «Нужно», «Помоги»
10. Играет с другими в игры
1. Вставляет в предусмотренные три паза геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник
3. Откручивает крышку от бутылочки
7. Смотрит на картинки в книжке и переворачивает страницы
8. Спит один раз в день после обеда вместо двух
10. Выражает свои желания не плачем
1. Болтает на «своем» языке
4. Выражает требование («Дай» и др.)
311 Гость 94.50.108.103 от 4 до 5 лет 1. Лазает по сооружениям детской площадка
2. Срисовывает круг
5. Отвинчивает и завинчивает крышки на банок и бутылок
6. Рисует круг, квадрат и треугольник
8. Ездит на 3-колесном велосипеде или самокате
9. Лепит простые поделки из пластилина
10. Вырезает ножницами из бумаги простые фигуры
1. Здоровается, говоря "Привет", "Здравствуйте" или что-то подобное
2. Понимает просьбу "Подожди минутку", терпеливо ждет короткое время
3. Ест ложкой самостоятельно, вытирает рот салфеткой
5. Чистит зубы самостоятельно
6. Сам снимает и надевает носки
7. Играет в ролевые игры
8. Гордится похвалой
9. В ответ на просьбу прекращает шум
10. Называет свой возраст
2. Может выполнять задание не отвлекаясь 10-15 минут
3. Различает 5 геометрических форм
5. Называет животных и их детенышей
6. Вкладывает пять полых формочек одну в другую
7. Умеет считать до 5 в прямом и обратном порядке
8. Запоминает и повторяет простые считалки, стишки, скороговорки
9. Запоминает и повторяет наизусть предложение из 4-5 слов
1. Речь понятная
2. Спрашивает и отвечает на вопросы "Кто?", "Где?", "Когда?", "Зачем?"
3. Понимает значение предлогов (на, под, в, к, за, около и т.д.)
5. Внимательно слушает рассказ взрослого до 10-20 минут
6. Составляет и использует предложения из 4-х слов
7. Употребляет слова во множественном числе, прибавляя окончание "и" или "ы", например "собаки", "машины", а также слова в уменьшительной форме
8. Называет свое имя и фамилию, имена родителей, название своего города
9. Говорит о своих чувствах, например "мне весело", "мне грустно", "мне плохо", "я сержусь" и т.п., а также о чувствах других
310 Гость 80.70.109.130 от 1 года до 2 лет 1. Встает, не держась ни за что
3. Перешагивает через препятствия высотой 5-10 см
8. Собирает мелкие предметы
2. Пьет из чашки
4. Снимает носки
6. Повторяет жест «Пока», «До свидания»
7. Может строить рожицы, чтобы рассмешить, хитрить и даже играть какую-то роль
7. Смотрит на картинки в книжке и переворачивает страницы 1. Болтает на «своем» языке
4. Выражает требование («Дай» и др.)
309 Гость 185.135.233.76 от 2 до 3 лет 1. Строит башню из 6 кубиков
2. Стоит на одной ноге
3. Ходит сам, падения редки
4. Прыгает в длину
5. Расстегивает замок-молнию
6. Может ездить на 3-х колесном велосипеде (самокате)
7. Сам вытряхивает мелкие предметы (изюм) из бутылки
8. Переливает воду из сосуда в сосуд
9. Делает произвольные рисунки на бумаге
10. Использует одну руку больше, чем угодно; отдает предпочтение определенной руке
1. Возит игрушки на веревочке
3. Моет и вытирает руки
4. Носит и обнимает любимую игрушку
5. Легко переносит разлуку с матерью
6. Узнает знакомых взрослых и тянется к ним
7. Играет рядом с другими детьми
8. Выстраивает кубики в ряд, имитируя поезд
1. Взбирается на стул, табуретку или ящик, чтобы достать что-нибудь
2. Показывает на названную взрослым часть тела
3. Просит кушать, когда голодный
4. Вставляет в предусмотренные три пазла геометрические фигуры: круг, треугольник, квадрат
5. Понимает и выполняет указания "Можно" и "Нельзя"
6. Понимает и выполняет указания "Нужно" и "Помоги"
8. Держит одновременно два предмета, по одному в каждой руке
9. Перелистывает по одной странице детской книжки
10. Раскрашивает фигуры в книжке-раскраске
1. Говорит "Нет"
4. Употребляет местоимение "Я", а не говорит о себе в третьем лице "Он" или "Она"
7. Может комментировать то, что делает
9. Дает Вам игрушку, если попросить
10. Понимает, что такое "один" и дает именно один предмет, когда просят "один"
308 Гость 37.99.49.209 от 1 года до 2 лет 1. Встает, не держась ни за что
2. Уверенно бегает
3. Перешагивает через препятствия высотой 5-10 см
4.Может двигаться назад
7. Толкает мяч ногой вперед
8. Собирает мелкие предметы
10. Рисует каракули
1. Пользуется ложкой
2. Пьет из чашки
3. Моет и вытирает руки
4. Снимает носки
5. По просьбе поднимает и кладет на место игрушки
6. Повторяет жест «Пока», «До свидания»
9. Понимает и выполняет указания «Можно», «Нельзя», «Нужно», «Помоги»
10. Играет с другими в игры
3. Откручивает крышку от бутылочки
5. Начинает задавать вопрос «Что это?», показывая на предметы
6. Интонационно речь ребенка напоминает речь взрослых
7. Смотрит на картинки в книжке и переворачивает страницы
8. Спит один раз в день после обеда вместо двух
9. Имитирует домашнюю работу взрослых
10. Выражает свои желания не плачем
1. Болтает на «своем» языке
3. Без принуждения повторяет за взрослым звуки, слова
4. Выражает требование («Дай» и др.)
5. Понимает простую инструкцию без жеста
7. Показывает животных (в жизни, на игрушках), подражает их голосам: «Мяу», «Ав-ав» и др., называет их
8. Ребенок не просто тянется к предмету, а обращается к взрослому, пытаясь назвать предмет
10. Начинает выполнять задания, «Дай кубик маме», «Положи кубик на стол»
307 Гость 178.161.252.246 от 2 до 3 лет 3. Ходит сам, падения редки
5. Расстегивает замок-молнию
7. Сам вытряхивает мелкие предметы (изюм) из бутылки
8. Переливает воду из сосуда в сосуд
9. Делает произвольные рисунки на бумаге
10. Использует одну руку больше, чем угодно; отдает предпочтение определенной руке
1. Возит игрушки на веревочке
2. Надевает майку
3. Моет и вытирает руки
4. Носит и обнимает любимую игрушку
5. Легко переносит разлуку с матерью
6. Узнает знакомых взрослых и тянется к ним
7. Играет рядом с другими детьми
8. Выстраивает кубики в ряд, имитируя поезд
9. С интересом рассматривает свое отражение в зеркале
1. Взбирается на стул, табуретку или ящик, чтобы достать что-нибудь
2. Показывает на названную взрослым часть тела
3. Просит кушать, когда голодный
4. Вставляет в предусмотренные три пазла геометрические фигуры: круг, треугольник, квадрат
5. Понимает и выполняет указания "Можно" и "Нельзя"
6. Понимает и выполняет указания "Нужно" и "Помоги"
7. В игре выполняет цепочку связанных по смыслу последовательных действий
8. Держит одновременно два предмета, по одному в каждой руке
9. Перелистывает по одной странице детской книжки
10. Раскрашивает фигуры в книжке-раскраске
1. Говорит "Нет"
9. Дает Вам игрушку, если попросить
10. Понимает, что такое "один" и дает именно один предмет, когда просят "один"
306 Гость 176.49.239.214 от 2 до 3 лет 1. Строит башню из 6 кубиков
2. Стоит на одной ноге
3. Ходит сам, падения редки
7. Сам вытряхивает мелкие предметы (изюм) из бутылки
8. Переливает воду из сосуда в сосуд
9. Делает произвольные рисунки на бумаге
10. Использует одну руку больше, чем угодно; отдает предпочтение определенной руке
1. Возит игрушки на веревочке
3. Моет и вытирает руки
4. Носит и обнимает любимую игрушку
5. Легко переносит разлуку с матерью
6. Узнает знакомых взрослых и тянется к ним
7. Играет рядом с другими детьми
8. Выстраивает кубики в ряд, имитируя поезд
9. С интересом рассматривает свое отражение в зеркале
1. Взбирается на стул, табуретку или ящик, чтобы достать что-нибудь
2. Показывает на названную взрослым часть тела
5. Понимает и выполняет указания "Можно" и "Нельзя"
6. Понимает и выполняет указания "Нужно" и "Помоги"
8. Держит одновременно два предмета, по одному в каждой руке
9. Перелистывает по одной странице детской книжки
10. Раскрашивает фигуры в книжке-раскраске
1. Говорит "Нет"
9. Дает Вам игрушку, если попросить
10. Понимает, что такое "один" и дает именно один предмет, когда просят "один"
305 Гость 94.242.149.5 от 2 до 3 лет 5. Расстегивает замок-молнию 1. Возит игрушки на веревочке
8. Выстраивает кубики в ряд, имитируя поезд
5. Понимает и выполняет указания "Можно" и "Нельзя" 3. Задает вопросы "Кто это?" и "Что это?"
304 Гость 94.242.149.5 от 3 до 4 лет 1. При поддержке лазает по сооружениям детской площадки
4.Может стоять на одной ноге 4 секунды
6. Рисует круг и квадрат
7. Моет и вытирает руки
8. Ловит теннисный мяч 2 раза из 3-х
9. Сам разворачивает конфету
1. Здоровается, говоря "Привет" или что-то подобное
2. Понимает просьбу "Подожди минутку", ждет короткое время
3. Ест ложкой самостоятельно
6. Играет и разговаривает с игрушками
7. Радуется, когда хвалят
8. В ответ на просьбу ненадолго прекращает шум
9. Радуется новой одежде
10. Показывает на пальцах свой возраст
2. Называет хотя бы 4 цвета
5. Вкладывает 3-4 полых формочек одну в другую
9. Умеет считать до 5 в прямом порядке
3. Называет вид деятельности, изображенный на картинке
4. Спрашивает: "Кто?", "Где?", "Когда?", "Почему?"
6. Составляет и использует предложения из 3-4-х слов
8. Называет свое имя
9. Говорит о своих чувствах, например "мне весело", "мне грустно", "мне плохо", "я сержусь" и т.п.
303 Гость 178.178.100.90 от 4 до 5 лет 1. Лазает по сооружениям детской площадка
2. Срисовывает круг
3. Рисует человечка, у которого есть туловище, руки-ноги, кисти рук и ступни, голова с глазами, носом и ртом
4. Может стоять на одной ноге 4 секунды
5. Отвинчивает и завинчивает крышки на банок и бутылок
6. Рисует круг, квадрат и треугольник
7. Ловит теннисный мяч 3 раза из 4-х
9. Лепит простые поделки из пластилина
1. Здоровается, говоря "Привет", "Здравствуйте" или что-то подобное
2. Понимает просьбу "Подожди минутку", терпеливо ждет короткое время
3. Ест ложкой самостоятельно, вытирает рот салфеткой
5. Чистит зубы самостоятельно
7. Играет в ролевые игры
8. Гордится похвалой
10. Называет свой возраст
1. Называет противоположные по значению слова
2. Может выполнять задание не отвлекаясь 10-15 минут
3. Различает 5 геометрических форм
5. Называет животных и их детенышей
6. Вкладывает пять полых формочек одну в другую
7. Умеет считать до 5 в прямом и обратном порядке
8. Запоминает и повторяет простые считалки, стишки, скороговорки
9. Запоминает и повторяет наизусть предложение из 4-5 слов
10. Из 3-х или 4-х предметов находит лишний и объясняет почему
1. Речь понятная
2. Спрашивает и отвечает на вопросы "Кто?", "Где?", "Когда?", "Зачем?"
3. Понимает значение предлогов (на, под, в, к, за, около и т.д.)
4. Умеет давать краткое описание по увиденному на картинке
7. Употребляет слова во множественном числе, прибавляя окончание "и" или "ы", например "собаки", "машины", а также слова в уменьшительной форме
8. Называет свое имя и фамилию, имена родителей, название своего города
9. Говорит о своих чувствах, например "мне весело", "мне грустно", "мне плохо", "я сержусь" и т.п., а также о чувствах других
302 Гость 91.230.146.51 от 3 до 4 лет 1. При поддержке лазает по сооружениям детской площадки
2. Строит башню из 8 кубиков
4.Может стоять на одной ноге 4 секунды
5. Отвинчивает и завинчивает крышки на бутылках
6. Рисует круг и квадрат
7. Моет и вытирает руки
9. Сам разворачивает конфету
1. Здоровается, говоря "Привет" или что-то подобное
2. Понимает просьбу "Подожди минутку", ждет короткое время
3. Ест ложкой самостоятельно
4. Застегивает и расстегивает пуговицы под присмотром
5. Снимает носки
6. Играет и разговаривает с игрушками
7. Радуется, когда хвалят
8. В ответ на просьбу ненадолго прекращает шум
9. Радуется новой одежде
10. Показывает на пальцах свой возраст
1. Может выполнять задание, не отвлекаясь 10 минут
3. Различает 3-4 геометрические формы
4. Показывает, что "больше", что "меньше"
5. Вкладывает 3-4 полых формочек одну в другую
6. Дает Вам именно ту игрушку, которую попросили
7. Понимает, что значит "вверх" и "вниз"
8. Знает 2-3 коротких стихотворения
9. Умеет считать до 5 в прямом порядке
1. Речь по большей части понятная
2. Понимает значение некоторых предлогов (на, под, в, к, за и т.д.)
3. Называет вид деятельности, изображенный на картинке
4. Спрашивает: "Кто?", "Где?", "Когда?", "Почему?"
5. Внимательно слушает рассказ взрослого до 10 минут
6. Составляет и использует предложения из 3-4-х слов
7. Употребляет слова во множественном числе, прибавляя окончание "и" или "ы", например "собаки", "машины"
8. Называет свое имя
9. Говорит о своих чувствах, например "мне весело", "мне грустно", "мне плохо", "я сержусь" и т.п.
10. Использует слова "сегодня", "вчера" и "завтра"
301 Гость 84.21.167.85 от 3 до 4 лет 1. При поддержке лазает по сооружениям детской площадки
2. Строит башню из 8 кубиков
3. Рисует человечка, у которого есть туловище, руки-ноги, кисти рук и ступни, голова с глазами, носом и ртом
4.Может стоять на одной ноге 4 секунды
5. Отвинчивает и завинчивает крышки на бутылках
6. Рисует круг и квадрат
7. Моет и вытирает руки
8. Ловит теннисный мяч 2 раза из 3-х
9. Сам разворачивает конфету
2. Понимает просьбу "Подожди минутку", ждет короткое время
3. Ест ложкой самостоятельно
4. Застегивает и расстегивает пуговицы под присмотром
5. Снимает носки
6. Играет и разговаривает с игрушками
7. Радуется, когда хвалят
8. В ответ на просьбу ненадолго прекращает шум
9. Радуется новой одежде
1. Может выполнять задание, не отвлекаясь 10 минут
3. Различает 3-4 геометрические формы
4. Показывает, что "больше", что "меньше"
5. Вкладывает 3-4 полых формочек одну в другую
6. Дает Вам именно ту игрушку, которую попросили
7. Понимает, что значит "вверх" и "вниз"
10. Из 3-х предметов находит лишний
2. Понимает значение некоторых предлогов (на, под, в, к, за и т.д.)
5. Внимательно слушает рассказ взрослого до 10 минут
8. Называет свое имя
300 Гость 84.21.167.85 от 1 года до 2 лет 8. Собирает мелкие предметы
10. Рисует каракули
4. Снимает носки
5. По просьбе поднимает и кладет на место игрушки
6. Повторяет жест «Пока», «До свидания»
7. Может строить рожицы, чтобы рассмешить, хитрить и даже играть какую-то роль
8. Носит и обнимает любимую игрушку
9. Понимает и выполняет указания «Можно», «Нельзя», «Нужно», «Помоги»
10. Играет с другими в игры
1. Болтает на «своем» языке
4. Выражает требование («Дай» и др.)
10. Начинает выполнять задания, «Дай кубик маме», «Положи кубик на стол»
299 Гость 94.25.191.249 от 4 до 5 лет 1. Лазает по сооружениям детской площадка
2. Срисовывает круг
4. Может стоять на одной ноге 4 секунды
5. Отвинчивает и завинчивает крышки на банок и бутылок
6. Рисует круг, квадрат и треугольник
7. Ловит теннисный мяч 3 раза из 4-х
8. Ездит на 3-колесном велосипеде или самокате
9. Лепит простые поделки из пластилина
10. Вырезает ножницами из бумаги простые фигуры
1. Здоровается, говоря "Привет", "Здравствуйте" или что-то подобное
2. Понимает просьбу "Подожди минутку", терпеливо ждет короткое время
3. Ест ложкой самостоятельно, вытирает рот салфеткой
4. Застегивает и расстегивает пуговицы
5. Чистит зубы самостоятельно
6. Сам снимает и надевает носки
7. Играет в ролевые игры
8. Гордится похвалой
9. В ответ на просьбу прекращает шум
10. Называет свой возраст
1. Называет противоположные по значению слова
2. Может выполнять задание не отвлекаясь 10-15 минут
3. Различает 5 геометрических форм
4. Может разделить круг или квадрат пополам
5. Называет животных и их детенышей
6. Вкладывает пять полых формочек одну в другую
7. Умеет считать до 5 в прямом и обратном порядке
8. Запоминает и повторяет простые считалки, стишки, скороговорки
9. Запоминает и повторяет наизусть предложение из 4-5 слов
10. Из 3-х или 4-х предметов находит лишний и объясняет почему
1. Речь понятная
2. Спрашивает и отвечает на вопросы "Кто?", "Где?", "Когда?", "Зачем?"
3. Понимает значение предлогов (на, под, в, к, за, около и т.д.)
4. Умеет давать краткое описание по увиденному на картинке
5. Внимательно слушает рассказ взрослого до 10-20 минут
6. Составляет и использует предложения из 4-х слов
7. Употребляет слова во множественном числе, прибавляя окончание "и" или "ы", например "собаки", "машины", а также слова в уменьшительной форме
8. Называет свое имя и фамилию, имена родителей, название своего города
9. Говорит о своих чувствах, например "мне весело", "мне грустно", "мне плохо", "я сержусь" и т.п., а также о чувствах других
10. Называет времена года, использует слова "сегодня", "вчера" и "завтра"
298 Гость 94.25.191.249 от 3 до 4 лет 1. При поддержке лазает по сооружениям детской площадки
2. Строит башню из 8 кубиков
4.Может стоять на одной ноге 4 секунды
5. Отвинчивает и завинчивает крышки на бутылках
6. Рисует круг и квадрат
7. Моет и вытирает руки
8. Ловит теннисный мяч 2 раза из 3-х
9. Сам разворачивает конфету
10. Ездит на 3-колесном велосипеде или самокате
1. Здоровается, говоря "Привет" или что-то подобное
2. Понимает просьбу "Подожди минутку", ждет короткое время
3. Ест ложкой самостоятельно
4. Застегивает и расстегивает пуговицы под присмотром
5. Снимает носки
6. Играет и разговаривает с игрушками
7. Радуется, когда хвалят
8. В ответ на просьбу ненадолго прекращает шум
9. Радуется новой одежде
10. Показывает на пальцах свой возраст
1. Может выполнять задание, не отвлекаясь 10 минут
2. Называет хотя бы 4 цвета
3. Различает 3-4 геометрические формы
4. Показывает, что "больше", что "меньше"
5. Вкладывает 3-4 полых формочек одну в другую
6. Дает Вам именно ту игрушку, которую попросили
7. Понимает, что значит "вверх" и "вниз"
8. Знает 2-3 коротких стихотворения
9. Умеет считать до 5 в прямом порядке
10. Из 3-х предметов находит лишний
1. Речь по большей части понятная
2. Понимает значение некоторых предлогов (на, под, в, к, за и т.д.)
3. Называет вид деятельности, изображенный на картинке
4. Спрашивает: "Кто?", "Где?", "Когда?", "Почему?"
5. Внимательно слушает рассказ взрослого до 10 минут
6. Составляет и использует предложения из 3-4-х слов
7. Употребляет слова во множественном числе, прибавляя окончание "и" или "ы", например "собаки", "машины"
8. Называет свое имя
9. Говорит о своих чувствах, например "мне весело", "мне грустно", "мне плохо", "я сержусь" и т.п.
10. Использует слова "сегодня", "вчера" и "завтра"
297 Гость 178.168.177.125 от 2 до 3 лет 1. Строит башню из 6 кубиков
2. Стоит на одной ноге
3. Ходит сам, падения редки
4. Прыгает в длину
5. Расстегивает замок-молнию
7. Сам вытряхивает мелкие предметы (изюм) из бутылки
8. Переливает воду из сосуда в сосуд
9. Делает произвольные рисунки на бумаге
10. Использует одну руку больше, чем угодно; отдает предпочтение определенной руке
1. Возит игрушки на веревочке
3. Моет и вытирает руки
4. Носит и обнимает любимую игрушку
6. Узнает знакомых взрослых и тянется к ним
7. Играет рядом с другими детьми
8. Выстраивает кубики в ряд, имитируя поезд
9. С интересом рассматривает свое отражение в зеркале
10. Положительно отзывается о себе - говорит "Я хороший", "Я большой" и т.п.
1. Взбирается на стул, табуретку или ящик, чтобы достать что-нибудь
2. Показывает на названную взрослым часть тела
3. Просит кушать, когда голодный
4. Вставляет в предусмотренные три пазла геометрические фигуры: круг, треугольник, квадрат
5. Понимает и выполняет указания "Можно" и "Нельзя"
6. Понимает и выполняет указания "Нужно" и "Помоги"
7. В игре выполняет цепочку связанных по смыслу последовательных действий
8. Держит одновременно два предмета, по одному в каждой руке
9. Перелистывает по одной странице детской книжки
10. Раскрашивает фигуры в книжке-раскраске
1. Говорит "Нет"
2. Речь ребенка полупонятная
3. Задает вопросы "Кто это?" и "Что это?"
4. Употребляет местоимение "Я", а не говорит о себе в третьем лице "Он" или "Она"
5. Строит фразы из 2-х слов
6. Задает вопросы "Где?", "Куда?", "Почему?"
7. Может комментировать то, что делает
8. Называет свое имя, по крайней мере, когда спрашивают "Как тебя зовут?"
9. Дает Вам игрушку, если попросить
10. Понимает, что такое "один" и дает именно один предмет, когда просят "один"
296 Гость 5.142.46.247 от 3 до 4 лет 1. При поддержке лазает по сооружениям детской площадки
2. Строит башню из 8 кубиков
4.Может стоять на одной ноге 4 секунды
5. Отвинчивает и завинчивает крышки на бутылках
6. Рисует круг и квадрат
7. Моет и вытирает руки
9. Сам разворачивает конфету
10. Ездит на 3-колесном велосипеде или самокате
1. Здоровается, говоря "Привет" или что-то подобное
2. Понимает просьбу "Подожди минутку", ждет короткое время
3. Ест ложкой самостоятельно
5. Снимает носки
6. Играет и разговаривает с игрушками
7. Радуется, когда хвалят
10. Показывает на пальцах свой возраст
2. Называет хотя бы 4 цвета
3. Различает 3-4 геометрические формы
4. Показывает, что "больше", что "меньше"
5. Вкладывает 3-4 полых формочек одну в другую
6. Дает Вам именно ту игрушку, которую попросили
7. Понимает, что значит "вверх" и "вниз"
8. Знает 2-3 коротких стихотворения
9. Умеет считать до 5 в прямом порядке
10. Из 3-х предметов находит лишний
1. Речь по большей части понятная
2. Понимает значение некоторых предлогов (на, под, в, к, за и т.д.)
3. Называет вид деятельности, изображенный на картинке
4. Спрашивает: "Кто?", "Где?", "Когда?", "Почему?"
6. Составляет и использует предложения из 3-4-х слов
7. Употребляет слова во множественном числе, прибавляя окончание "и" или "ы", например "собаки", "машины"
8. Называет свое имя
9. Говорит о своих чувствах, например "мне весело", "мне грустно", "мне плохо", "я сержусь" и т.п.
10. Использует слова "сегодня", "вчера" и "завтра"
295 Гость 5.18.84.97 от 2 до 3 лет 1. Строит башню из 6 кубиков
2. Стоит на одной ноге
3. Ходит сам, падения редки
4. Прыгает в длину
5. Расстегивает замок-молнию
6. Может ездить на 3-х колесном велосипеде (самокате)
7. Сам вытряхивает мелкие предметы (изюм) из бутылки
8. Переливает воду из сосуда в сосуд
9. Делает произвольные рисунки на бумаге
10. Использует одну руку больше, чем угодно; отдает предпочтение определенной руке
1. Возит игрушки на веревочке
2. Надевает майку
3. Моет и вытирает руки
4. Носит и обнимает любимую игрушку
5. Легко переносит разлуку с матерью
6. Узнает знакомых взрослых и тянется к ним
7. Играет рядом с другими детьми
8. Выстраивает кубики в ряд, имитируя поезд
9. С интересом рассматривает свое отражение в зеркале
10. Положительно отзывается о себе - говорит "Я хороший", "Я большой" и т.п.
1. Взбирается на стул, табуретку или ящик, чтобы достать что-нибудь
2. Показывает на названную взрослым часть тела
3. Просит кушать, когда голодный
4. Вставляет в предусмотренные три пазла геометрические фигуры: круг, треугольник, квадрат
5. Понимает и выполняет указания "Можно" и "Нельзя"
6. Понимает и выполняет указания "Нужно" и "Помоги"
7. В игре выполняет цепочку связанных по смыслу последовательных действий
8. Держит одновременно два предмета, по одному в каждой руке
9. Перелистывает по одной странице детской книжки
10. Раскрашивает фигуры в книжке-раскраске
1. Говорит "Нет"
2. Речь ребенка полупонятная
3. Задает вопросы "Кто это?" и "Что это?"
4. Употребляет местоимение "Я", а не говорит о себе в третьем лице "Он" или "Она"
5. Строит фразы из 2-х слов
6. Задает вопросы "Где?", "Куда?", "Почему?"
7. Может комментировать то, что делает
8. Называет свое имя, по крайней мере, когда спрашивают "Как тебя зовут?"
9. Дает Вам игрушку, если попросить
10. Понимает, что такое "один" и дает именно один предмет, когда просят "один"
294 Гость 71.84.220.40 от 6 месяцев до 1 года 1. Сидит без поддержки
2. Ползает на четвереньках
6. Хлопает в ладоши
7. Тянется одной рукой и хватает игрушку
8. Показывает указательным пальцем
9. Берет предметы двумя пальцами - большим и указательным
10. Перекладывает предмет (например, кубик) из одной руки в другую
1. Пьет из чашки
2. Кладет в рот только съедобное
3. Умеет брать из ложки густую пищу
5. Узнает наиболее знакомых взрослых
6. Машет рукой на прощанье
7. Играет в куличики
1. Реагирует на свое имя, поворачивает голову, улыбается
2. Обнимает маму и показывает свою любовь к ней
3. Смеется, если взрослый делает смешную гримасу
4. Интересуется своим отражением в зеркале, хлопает по нему рукой
5. Следит глазами за движением своих рук
6. Ищет упавшую игрушку
7. Следит за горизонтальным движением мячика/клубка
8. Подбирает парные предметы
9. Различает круглые предметы
10. Играет с игрушками: укачивает/кормит куклу, катает машинку
1. Понимает слова, обозначающие особенно ярко окрашенные вещи, звучащие, двигающиеся предметы, людей, которых ребенок часто видит, слышит их многократное повторение
2. Ребенок понимает и выполняет 5-10 простых инструкций: «принеси то-то», «закрой дверь», «дай чашку» и др.
3. Лепечет, произносит сочетания слогов («да-да», «ба-ба», «па-па», «ма-ма», «на», «ка»)
4. Называет 5-10 слов («мама», «папа» и др.)
5. Издает звуки под музыку («подпевает»)
6. Прекращает делать что-либо, когда говорят «нет»
7. Показывает животных (в жизни, на игрушках), называет их, подражает их голосам («мяу», «ав-ав», «му»)
9. Может употребить какое-то определенное звукосочетание для обозначения конкретного предмета или лица
293 Гость 104.236.196.81 от 4 до 5 лет 1. Лазает по сооружениям детской площадка
2. Срисовывает круг
3. Рисует человечка, у которого есть туловище, руки-ноги, кисти рук и ступни, голова с глазами, носом и ртом
4. Может стоять на одной ноге 4 секунды
5. Отвинчивает и завинчивает крышки на банок и бутылок
6. Рисует круг, квадрат и треугольник
7. Ловит теннисный мяч 3 раза из 4-х
8. Ездит на 3-колесном велосипеде или самокате
9. Лепит простые поделки из пластилина
10. Вырезает ножницами из бумаги простые фигуры
1. Здоровается, говоря "Привет", "Здравствуйте" или что-то подобное
2. Понимает просьбу "Подожди минутку", терпеливо ждет короткое время
3. Ест ложкой самостоятельно, вытирает рот салфеткой
4. Застегивает и расстегивает пуговицы
5. Чистит зубы самостоятельно
6. Сам снимает и надевает носки
7. Играет в ролевые игры
8. Гордится похвалой
9. В ответ на просьбу прекращает шум
10. Называет свой возраст
1. Называет противоположные по значению слова
2. Может выполнять задание не отвлекаясь 10-15 минут
3. Различает 5 геометрических форм
4. Может разделить круг или квадрат пополам
5. Называет животных и их детенышей
6. Вкладывает пять полых формочек одну в другую
7. Умеет считать до 5 в прямом и обратном порядке
8. Запоминает и повторяет простые считалки, стишки, скороговорки
9. Запоминает и повторяет наизусть предложение из 4-5 слов
10. Из 3-х или 4-х предметов находит лишний и объясняет почему
2. Спрашивает и отвечает на вопросы "Кто?", "Где?", "Когда?", "Зачем?"
3. Понимает значение предлогов (на, под, в, к, за, около и т.д.)
4. Умеет давать краткое описание по увиденному на картинке
5. Внимательно слушает рассказ взрослого до 10-20 минут
6. Составляет и использует предложения из 4-х слов
7. Употребляет слова во множественном числе, прибавляя окончание "и" или "ы", например "собаки", "машины", а также слова в уменьшительной форме
8. Называет свое имя и фамилию, имена родителей, название своего города
9. Говорит о своих чувствах, например "мне весело", "мне грустно", "мне плохо", "я сержусь" и т.п., а также о чувствах других
10. Называет времена года, использует слова "сегодня", "вчера" и "завтра"
292 Гость 90.154.71.48 от 4 до 5 лет 1. Лазает по сооружениям детской площадка
2. Срисовывает круг
4. Может стоять на одной ноге 4 секунды
5. Отвинчивает и завинчивает крышки на банок и бутылок
6. Рисует круг, квадрат и треугольник
8. Ездит на 3-колесном велосипеде или самокате
9. Лепит простые поделки из пластилина
10. Вырезает ножницами из бумаги простые фигуры
1. Здоровается, говоря "Привет", "Здравствуйте" или что-то подобное
3. Ест ложкой самостоятельно, вытирает рот салфеткой
4. Застегивает и расстегивает пуговицы
5. Чистит зубы самостоятельно
6. Сам снимает и надевает носки
7. Играет в ролевые игры
8. Гордится похвалой
10. Называет свой возраст
1. Называет противоположные по значению слова
3. Различает 5 геометрических форм
4. Может разделить круг или квадрат пополам
5. Называет животных и их детенышей
6. Вкладывает пять полых формочек одну в другую
7. Умеет считать до 5 в прямом и обратном порядке
8. Запоминает и повторяет простые считалки, стишки, скороговорки
9. Запоминает и повторяет наизусть предложение из 4-5 слов
1. Речь понятная
2. Спрашивает и отвечает на вопросы "Кто?", "Где?", "Когда?", "Зачем?"
5. Внимательно слушает рассказ взрослого до 10-20 минут
6. Составляет и использует предложения из 4-х слов
7. Употребляет слова во множественном числе, прибавляя окончание "и" или "ы", например "собаки", "машины", а также слова в уменьшительной форме
8. Называет свое имя и фамилию, имена родителей, название своего города
9. Говорит о своих чувствах, например "мне весело", "мне грустно", "мне плохо", "я сержусь" и т.п., а также о чувствах других
10. Называет времена года, использует слова "сегодня", "вчера" и "завтра"
291 Гость 46.61.71.147 от 3 до 4 лет 1. При поддержке лазает по сооружениям детской площадки
4.Может стоять на одной ноге 4 секунды
5. Отвинчивает и завинчивает крышки на бутылках
7. Моет и вытирает руки
9. Сам разворачивает конфету
1. Здоровается, говоря "Привет" или что-то подобное
3. Ест ложкой самостоятельно
5. Снимает носки
6. Играет и разговаривает с игрушками
7. Радуется, когда хвалят
9. Радуется новой одежде
10. Показывает на пальцах свой возраст
1. Может выполнять задание, не отвлекаясь 10 минут
2. Называет хотя бы 4 цвета
3. Различает 3-4 геометрические формы
5. Вкладывает 3-4 полых формочек одну в другую
6. Дает Вам именно ту игрушку, которую попросили
8. Знает 2-3 коротких стихотворения
9. Умеет считать до 5 в прямом порядке
1. Речь по большей части понятная
3. Называет вид деятельности, изображенный на картинке
6. Составляет и использует предложения из 3-4-х слов
8. Называет свое имя
290 Гость 91.108.29.185 от 4 до 5 лет 1. Лазает по сооружениям детской площадка
2. Срисовывает круг
3. Рисует человечка, у которого есть туловище, руки-ноги, кисти рук и ступни, голова с глазами, носом и ртом
4. Может стоять на одной ноге 4 секунды
5. Отвинчивает и завинчивает крышки на банок и бутылок
6. Рисует круг, квадрат и треугольник
7. Ловит теннисный мяч 3 раза из 4-х
8. Ездит на 3-колесном велосипеде или самокате
9. Лепит простые поделки из пластилина
10. Вырезает ножницами из бумаги простые фигуры
1. Здоровается, говоря "Привет", "Здравствуйте" или что-то подобное
2. Понимает просьбу "Подожди минутку", терпеливо ждет короткое время
3. Ест ложкой самостоятельно, вытирает рот салфеткой
4. Застегивает и расстегивает пуговицы
5. Чистит зубы самостоятельно
6. Сам снимает и надевает носки
7. Играет в ролевые игры
8. Гордится похвалой
9. В ответ на просьбу прекращает шум
10. Называет свой возраст
2. Может выполнять задание не отвлекаясь 10-15 минут
3. Различает 5 геометрических форм
4. Может разделить круг или квадрат пополам
5. Называет животных и их детенышей
6. Вкладывает пять полых формочек одну в другую
7. Умеет считать до 5 в прямом и обратном порядке
8. Запоминает и повторяет простые считалки, стишки, скороговорки
9. Запоминает и повторяет наизусть предложение из 4-5 слов
10. Из 3-х или 4-х предметов находит лишний и объясняет почему
1. Речь понятная
2. Спрашивает и отвечает на вопросы "Кто?", "Где?", "Когда?", "Зачем?"
3. Понимает значение предлогов (на, под, в, к, за, около и т.д.)
4. Умеет давать краткое описание по увиденному на картинке
5. Внимательно слушает рассказ взрослого до 10-20 минут
6. Составляет и использует предложения из 4-х слов
7. Употребляет слова во множественном числе, прибавляя окончание "и" или "ы", например "собаки", "машины", а также слова в уменьшительной форме
8. Называет свое имя и фамилию, имена родителей, название своего города
9. Говорит о своих чувствах, например "мне весело", "мне грустно", "мне плохо", "я сержусь" и т.п., а также о чувствах других
10. Называет времена года, использует слова "сегодня", "вчера" и "завтра"
289 Гость 178.125.80.212 от 1 года до 2 лет 1. Встает, не держась ни за что
2. Уверенно бегает
3. Перешагивает через препятствия высотой 5-10 см
4.Может двигаться назад
5. Поднимается без помощи взрослого вверх по лестнице
7. Толкает мяч ногой вперед
8. Собирает мелкие предметы
9. Строит башню из четырех кубиков
10. Рисует каракули
1. Пользуется ложкой
2. Пьет из чашки
3. Моет и вытирает руки
4. Снимает носки
5. По просьбе поднимает и кладет на место игрушки
6. Повторяет жест «Пока», «До свидания»
7. Может строить рожицы, чтобы рассмешить, хитрить и даже играть какую-то роль
9. Понимает и выполняет указания «Можно», «Нельзя», «Нужно», «Помоги»
10. Играет с другими в игры
1. Вставляет в предусмотренные три паза геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник
2. Может собрать пирамидку и матрешку
3. Откручивает крышку от бутылочки
4. Показывает на названную взрослым часть тела
6. Интонационно речь ребенка напоминает речь взрослых
7. Смотрит на картинки в книжке и переворачивает страницы
8. Спит один раз в день после обеда вместо двух
9. Имитирует домашнюю работу взрослых
10. Выражает свои желания не плачем
1. Болтает на «своем» языке
2. Говорит 10 слов кроме «мама» и «папа»
3. Без принуждения повторяет за взрослым звуки, слова
4. Выражает требование («Дай» и др.)
5. Понимает простую инструкцию без жеста
6. Использует фразу из двух слов
10. Начинает выполнять задания, «Дай кубик маме», «Положи кубик на стол»
288 Гость 178.125.80.212 от 1 года до 2 лет 1. Встает, не держась ни за что
2. Уверенно бегает
3. Перешагивает через препятствия высотой 5-10 см
4.Может двигаться назад
7. Толкает мяч ногой вперед
8. Собирает мелкие предметы
9. Строит башню из четырех кубиков
10. Рисует каракули
1. Пользуется ложкой
2. Пьет из чашки
3. Моет и вытирает руки
4. Снимает носки
5. По просьбе поднимает и кладет на место игрушки
6. Повторяет жест «Пока», «До свидания»
7. Может строить рожицы, чтобы рассмешить, хитрить и даже играть какую-то роль
9. Понимает и выполняет указания «Можно», «Нельзя», «Нужно», «Помоги»
10. Играет с другими в игры
1. Вставляет в предусмотренные три паза геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник
2. Может собрать пирамидку и матрешку
3. Откручивает крышку от бутылочки
4. Показывает на названную взрослым часть тела
5. Начинает задавать вопрос «Что это?», показывая на предметы
6. Интонационно речь ребенка напоминает речь взрослых
7. Смотрит на картинки в книжке и переворачивает страницы
8. Спит один раз в день после обеда вместо двух
9. Имитирует домашнюю работу взрослых
10. Выражает свои желания не плачем
1. Болтает на «своем» языке
2. Говорит 10 слов кроме «мама» и «папа»
4. Выражает требование («Дай» и др.)
5. Понимает простую инструкцию без жеста
6. Использует фразу из двух слов
9. Понимает названия окружающих предметов и действий с ними, названия некоторых качеств предметов и оценок, «большой, маленький, хороший, плохой»
10. Начинает выполнять задания, «Дай кубик маме», «Положи кубик на стол»
287 Гость 77.119.193.115 от 1 года до 2 лет 1. Встает, не держась ни за что
2. Уверенно бегает
3. Перешагивает через препятствия высотой 5-10 см
4.Может двигаться назад
6.Бросает мяч из-за головы
8. Собирает мелкие предметы
9. Строит башню из четырех кубиков
2. Пьет из чашки
4. Снимает носки
6. Повторяет жест «Пока», «До свидания»
7. Может строить рожицы, чтобы рассмешить, хитрить и даже играть какую-то роль
8. Носит и обнимает любимую игрушку
9. Понимает и выполняет указания «Можно», «Нельзя», «Нужно», «Помоги»
1. Вставляет в предусмотренные три паза геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник
2. Может собрать пирамидку и матрешку
8. Спит один раз в день после обеда вместо двух
9. Имитирует домашнюю работу взрослых
10. Выражает свои желания не плачем
1. Болтает на «своем» языке
3. Без принуждения повторяет за взрослым звуки, слова
4. Выражает требование («Дай» и др.)
5. Понимает простую инструкцию без жеста
10. Начинает выполнять задания, «Дай кубик маме», «Положи кубик на стол»
286 Гость 95.28.22.76 от 6 месяцев до 1 года 7. Тянется одной рукой и хватает игрушку
10. Перекладывает предмет (например, кубик) из одной руки в другую
3. Умеет брать из ложки густую пищу
5. Узнает наиболее знакомых взрослых
10. Проявляет тревогу при разлуке с матерью
1. Реагирует на свое имя, поворачивает голову, улыбается
3. Смеется, если взрослый делает смешную гримасу
4. Интересуется своим отражением в зеркале, хлопает по нему рукой
5. Следит глазами за движением своих рук
7. Следит за горизонтальным движением мячика/клубка
285 Гость 176.116.137.187 от 1 года до 2 лет 1. Встает, не держась ни за что
2. Уверенно бегает
3. Перешагивает через препятствия высотой 5-10 см
4.Может двигаться назад
6.Бросает мяч из-за головы
7. Толкает мяч ногой вперед
8. Собирает мелкие предметы
10. Рисует каракули
1. Пользуется ложкой
2. Пьет из чашки
4. Снимает носки
5. По просьбе поднимает и кладет на место игрушки
6. Повторяет жест «Пока», «До свидания»
7. Может строить рожицы, чтобы рассмешить, хитрить и даже играть какую-то роль
9. Понимает и выполняет указания «Можно», «Нельзя», «Нужно», «Помоги»
10. Играет с другими в игры
2. Может собрать пирамидку и матрешку
3. Откручивает крышку от бутылочки
6. Интонационно речь ребенка напоминает речь взрослых
7. Смотрит на картинки в книжке и переворачивает страницы
8. Спит один раз в день после обеда вместо двух
9. Имитирует домашнюю работу взрослых
10. Выражает свои желания не плачем
1. Болтает на «своем» языке
2. Говорит 10 слов кроме «мама» и «папа»
4. Выражает требование («Дай» и др.)
5. Понимает простую инструкцию без жеста
7. Показывает животных (в жизни, на игрушках), подражает их голосам: «Мяу», «Ав-ав» и др., называет их
10. Начинает выполнять задания, «Дай кубик маме», «Положи кубик на стол»
284 Гость 80.83.234.173 от 3 до 4 лет 1. При поддержке лазает по сооружениям детской площадки
2. Строит башню из 8 кубиков
4.Может стоять на одной ноге 4 секунды
5. Отвинчивает и завинчивает крышки на бутылках
7. Моет и вытирает руки
9. Сам разворачивает конфету
1. Здоровается, говоря "Привет" или что-то подобное
2. Понимает просьбу "Подожди минутку", ждет короткое время
3. Ест ложкой самостоятельно
5. Снимает носки
6. Играет и разговаривает с игрушками
7. Радуется, когда хвалят
8. В ответ на просьбу ненадолго прекращает шум
9. Радуется новой одежде
10. Показывает на пальцах свой возраст
1. Может выполнять задание, не отвлекаясь 10 минут
2. Называет хотя бы 4 цвета
3. Различает 3-4 геометрические формы
4. Показывает, что "больше", что "меньше"
5. Вкладывает 3-4 полых формочек одну в другую
6. Дает Вам именно ту игрушку, которую попросили
7. Понимает, что значит "вверх" и "вниз"
8. Знает 2-3 коротких стихотворения
9. Умеет считать до 5 в прямом порядке
1. Речь по большей части понятная
2. Понимает значение некоторых предлогов (на, под, в, к, за и т.д.)
3. Называет вид деятельности, изображенный на картинке
4. Спрашивает: "Кто?", "Где?", "Когда?", "Почему?"
5. Внимательно слушает рассказ взрослого до 10 минут
6. Составляет и использует предложения из 3-4-х слов
7. Употребляет слова во множественном числе, прибавляя окончание "и" или "ы", например "собаки", "машины"
8. Называет свое имя
283 Гость 176.59.166.117 от 6 месяцев до 1 года 1. Сидит без поддержки
2. Ползает на четвереньках
3. Наклоняется и выпрямляется в положении сидя
4. Стоит без поддержки 2 секунды
5. Перелезает через препятствия
6. Хлопает в ладоши
7. Тянется одной рукой и хватает игрушку
9. Берет предметы двумя пальцами - большим и указательным
10. Перекладывает предмет (например, кубик) из одной руки в другую
1. Пьет из чашки
4. Может откусывать кусочки печенья, овощей, фруктов
5. Узнает наиболее знакомых взрослых
1. Реагирует на свое имя, поворачивает голову, улыбается
3. Смеется, если взрослый делает смешную гримасу
4. Интересуется своим отражением в зеркале, хлопает по нему рукой
5. Следит глазами за движением своих рук
6. Ищет упавшую игрушку
3. Лепечет, произносит сочетания слогов («да-да», «ба-ба», «па-па», «ма-ма», «на», «ка»)
5. Издает звуки под музыку («подпевает»)
6. Прекращает делать что-либо, когда говорят «нет»
282 Гость 95.55.173.137 от 2 до 3 лет 3. Ходит сам, падения редки
7. Сам вытряхивает мелкие предметы (изюм) из бутылки
10. Использует одну руку больше, чем угодно; отдает предпочтение определенной руке
4. Носит и обнимает любимую игрушку
5. Легко переносит разлуку с матерью
6. Узнает знакомых взрослых и тянется к ним
7. Играет рядом с другими детьми
9. С интересом рассматривает свое отражение в зеркале
1. Взбирается на стул, табуретку или ящик, чтобы достать что-нибудь
3. Просит кушать, когда голодный
8. Держит одновременно два предмета, по одному в каждой руке
9. Перелистывает по одной странице детской книжки
9. Дает Вам игрушку, если попросить
10. Понимает, что такое "один" и дает именно один предмет, когда просят "один"
281 Гость 37.214.81.111 от 4 до 5 лет 1. Лазает по сооружениям детской площадка
2. Срисовывает круг
3. Рисует человечка, у которого есть туловище, руки-ноги, кисти рук и ступни, голова с глазами, носом и ртом
4. Может стоять на одной ноге 4 секунды
5. Отвинчивает и завинчивает крышки на банок и бутылок
6. Рисует круг, квадрат и треугольник
7. Ловит теннисный мяч 3 раза из 4-х
8. Ездит на 3-колесном велосипеде или самокате
9. Лепит простые поделки из пластилина
10. Вырезает ножницами из бумаги простые фигуры
1. Здоровается, говоря "Привет", "Здравствуйте" или что-то подобное
3. Ест ложкой самостоятельно, вытирает рот салфеткой
4. Застегивает и расстегивает пуговицы
5. Чистит зубы самостоятельно
6. Сам снимает и надевает носки
7. Играет в ролевые игры
8. Гордится похвалой
9. В ответ на просьбу прекращает шум
10. Называет свой возраст
2. Может выполнять задание не отвлекаясь 10-15 минут
3. Различает 5 геометрических форм
4. Может разделить круг или квадрат пополам
5. Называет животных и их детенышей
6. Вкладывает пять полых формочек одну в другую
7. Умеет считать до 5 в прямом и обратном порядке
8. Запоминает и повторяет простые считалки, стишки, скороговорки
9. Запоминает и повторяет наизусть предложение из 4-5 слов
10. Из 3-х или 4-х предметов находит лишний и объясняет почему
1. Речь понятная
2. Спрашивает и отвечает на вопросы "Кто?", "Где?", "Когда?", "Зачем?"
3. Понимает значение предлогов (на, под, в, к, за, около и т.д.)
4. Умеет давать краткое описание по увиденному на картинке
5. Внимательно слушает рассказ взрослого до 10-20 минут
6. Составляет и использует предложения из 4-х слов
7. Употребляет слова во множественном числе, прибавляя окончание "и" или "ы", например "собаки", "машины", а также слова в уменьшительной форме
8. Называет свое имя и фамилию, имена родителей, название своего города
280 Гость 185.20.45.34 от 1 года до 2 лет 1. Встает, не держась ни за что
2. Уверенно бегает
3. Перешагивает через препятствия высотой 5-10 см
4.Может двигаться назад
5. Поднимается без помощи взрослого вверх по лестнице
6.Бросает мяч из-за головы
7. Толкает мяч ногой вперед
8. Собирает мелкие предметы
9. Строит башню из четырех кубиков
10. Рисует каракули
1. Пользуется ложкой
2. Пьет из чашки
4. Снимает носки
5. По просьбе поднимает и кладет на место игрушки
6. Повторяет жест «Пока», «До свидания»
8. Носит и обнимает любимую игрушку
9. Понимает и выполняет указания «Можно», «Нельзя», «Нужно», «Помоги»
10. Играет с другими в игры
1. Вставляет в предусмотренные три паза геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник
2. Может собрать пирамидку и матрешку
3. Откручивает крышку от бутылочки
4. Показывает на названную взрослым часть тела
7. Смотрит на картинки в книжке и переворачивает страницы
8. Спит один раз в день после обеда вместо двух
9. Имитирует домашнюю работу взрослых
1. Болтает на «своем» языке
2. Говорит 10 слов кроме «мама» и «папа»
4. Выражает требование («Дай» и др.)
7. Показывает животных (в жизни, на игрушках), подражает их голосам: «Мяу», «Ав-ав» и др., называет их
10. Начинает выполнять задания, «Дай кубик маме», «Положи кубик на стол»
279 Гость 81.23.97.218 от 4 до 5 лет
278 logo_admin 81.23.97.218 от 3 до 4 лет 4.Может стоять на одной ноге 4 секунды 10. Показывает на пальцах свой возраст 8. Знает 2-3 коротких стихотворения 7. Употребляет слова во множественном числе, прибавляя окончание "и" или "ы", например "собаки", "машины"
277 logo_admin 81.23.97.218 от 4 до 5 лет 1. Лазает по сооружениям детской площадка 2. Понимает просьбу "Подожди минутку", терпеливо ждет короткое время 6. Вкладывает пять полых формочек одну в другую 2. Спрашивает и отвечает на вопросы "Кто?", "Где?", "Когда?", "Зачем?"
276 logo_admin 81.23.97.218 от 3 до 4 лет 7. Моет и вытирает руки 7. Радуется, когда хвалят 7. Понимает, что значит "вверх" и "вниз" 4. Спрашивает: "Кто?", "Где?", "Когда?", "Почему?" 3. Ест ложкой самостоятельно, вытирает рот салфеткой 4. Может разделить круг или квадрат пополам 6. Составляет и использует предложения из 4-х слов
275 logo_admin 81.23.97.218 от 4 до 5 лет 6. Играет и разговаривает с игрушками
8. В ответ на просьбу ненадолго прекращает шум
7. Понимает, что значит "вверх" и "вниз" 7. Употребляет слова во множественном числе, прибавляя окончание "и" или "ы", например "собаки", "машины" 6. Рисует круг, квадрат и треугольник 10. Называет свой возраст 10. Из 3-х или 4-х предметов находит лишний и объясняет почему 8. Называет свое имя и фамилию, имена родителей, название своего города
274 Гость 194.32.107.62 от 1 года до 2 лет 1. Встает, не держась ни за что
2. Уверенно бегает
3. Перешагивает через препятствия высотой 5-10 см
4.Может двигаться назад
5. Поднимается без помощи взрослого вверх по лестнице
7. Толкает мяч ногой вперед
8. Собирает мелкие предметы
9. Строит башню из четырех кубиков
10. Рисует каракули
1. Пользуется ложкой
2. Пьет из чашки
3. Моет и вытирает руки
4. Снимает носки
5. По просьбе поднимает и кладет на место игрушки
6. Повторяет жест «Пока», «До свидания»
9. Понимает и выполняет указания «Можно», «Нельзя», «Нужно», «Помоги»
10. Играет с другими в игры
1. Вставляет в предусмотренные три паза геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник
2. Может собрать пирамидку и матрешку
3. Откручивает крышку от бутылочки
7. Смотрит на картинки в книжке и переворачивает страницы
9. Имитирует домашнюю работу взрослых
5. Снимает носки
7. Радуется, когда хвалят
5. Вкладывает 3-4 полых формочек одну в другую
6. Дает Вам именно ту игрушку, которую попросили
273 Гость 46.41.102.157 от 3 до 4 лет 1. Здоровается, говоря "Привет" или что-то подобное
2. Понимает просьбу "Подожди минутку", ждет короткое время
3. Ест ложкой самостоятельно
4. Застегивает и расстегивает пуговицы под присмотром
5. Снимает носки
6. Играет и разговаривает с игрушками
7. Радуется, когда хвалят
8. В ответ на просьбу ненадолго прекращает шум
9. Радуется новой одежде
10. Показывает на пальцах свой возраст
1. Может выполнять задание, не отвлекаясь 10 минут
2. Называет хотя бы 4 цвета
3. Различает 3-4 геометрические формы
4. Показывает, что "больше", что "меньше"
5. Вкладывает 3-4 полых формочек одну в другую
6. Дает Вам именно ту игрушку, которую попросили
7. Понимает, что значит "вверх" и "вниз"
8. Знает 2-3 коротких стихотворения
9. Умеет считать до 5 в прямом порядке
10. Из 3-х предметов находит лишний
1. Речь по большей части понятная
2. Понимает значение некоторых предлогов (на, под, в, к, за и т.д.)
3. Называет вид деятельности, изображенный на картинке
4. Спрашивает: "Кто?", "Где?", "Когда?", "Почему?"
5. Внимательно слушает рассказ взрослого до 10 минут
6. Составляет и использует предложения из 3-4-х слов
7. Употребляет слова во множественном числе, прибавляя окончание "и" или "ы", например "собаки", "машины"
8. Называет свое имя
9. Говорит о своих чувствах, например "мне весело", "мне грустно", "мне плохо", "я сержусь" и т.п.
10. Использует слова "сегодня", "вчера" и "завтра"
272 Гость 89.219.165.45 от 4 до 5 лет 1. Здоровается, говоря "Привет" или что-то подобное
2. Понимает просьбу "Подожди минутку", ждет короткое время
3. Ест ложкой самостоятельно
4. Застегивает и расстегивает пуговицы под присмотром
5. Снимает носки
6. Играет и разговаривает с игрушками
7. Радуется, когда хвалят
8. В ответ на просьбу ненадолго прекращает шум
9. Радуется новой одежде
10. Показывает на пальцах свой возраст
1. Может выполнять задание, не отвлекаясь 10 минут
2. Называет хотя бы 4 цвета
6. Дает Вам именно ту игрушку, которую попросили
7. Понимает, что значит "вверх" и "вниз"
4. Спрашивает: "Кто?", "Где?", "Когда?", "Почему?"
5. Внимательно слушает рассказ взрослого до 10 минут
8. Называет свое имя
9. Говорит о своих чувствах, например "мне весело", "мне грустно", "мне плохо", "я сержусь" и т.п.
271 Гость 178.66.37.75 от 3 до 4 лет 1. При поддержке лазает по сооружениям детской площадки
2. Строит башню из 8 кубиков
3. Рисует человечка, у которого есть туловище, руки-ноги, кисти рук и ступни, голова с глазами, носом и ртом
4.Может стоять на одной ноге 4 секунды
5. Отвинчивает и завинчивает крышки на бутылках
6. Рисует круг и квадрат
7. Моет и вытирает руки
8. Ловит теннисный мяч 2 раза из 3-х
9. Сам разворачивает конфету
10. Ездит на 3-колесном велосипеде или самокате
1. Здоровается, говоря "Привет" или что-то подобное
2. Понимает просьбу "Подожди минутку", ждет короткое время
3. Ест ложкой самостоятельно
4. Застегивает и расстегивает пуговицы под присмотром
5. Снимает носки
6. Играет и разговаривает с игрушками
7. Радуется, когда хвалят
8. В ответ на просьбу ненадолго прекращает шум
9. Радуется новой одежде
10. Показывает на пальцах свой возраст
1. Может выполнять задание, не отвлекаясь 10 минут
2. Называет хотя бы 4 цвета
3. Различает 3-4 геометрические формы
4. Показывает, что "больше", что "меньше"
5. Вкладывает 3-4 полых формочек одну в другую
6. Дает Вам именно ту игрушку, которую попросили
7. Понимает, что значит "вверх" и "вниз"
8. Знает 2-3 коротких стихотворения
9. Умеет считать до 5 в прямом порядке
10. Из 3-х предметов находит лишний
1. Речь по большей части понятная
2. Понимает значение некоторых предлогов (на, под, в, к, за и т.д.)
3. Называет вид деятельности, изображенный на картинке
4. Спрашивает: "Кто?", "Где?", "Когда?", "Почему?"
5. Внимательно слушает рассказ взрослого до 10 минут
6. Составляет и использует предложения из 3-4-х слов
7. Употребляет слова во множественном числе, прибавляя окончание "и" или "ы", например "собаки", "машины"
8. Называет свое имя
9. Говорит о своих чувствах, например "мне весело", "мне грустно", "мне плохо", "я сержусь" и т.п.
10. Использует слова "сегодня", "вчера" и "завтра"
270 Гость 176.59.8.75 от 3 до 4 лет
269 Гость 188.134.81.240 от 3 до 4 лет 1. При поддержке лазает по сооружениям детской площадки
5. Отвинчивает и завинчивает крышки на бутылках
7. Моет и вытирает руки
9. Сам разворачивает конфету
2. Понимает просьбу "Подожди минутку", ждет короткое время
3. Ест ложкой самостоятельно
5. Снимает носки
7. Радуется, когда хвалят
2. Называет хотя бы 4 цвета
3. Различает 3-4 геометрические формы
5. Вкладывает 3-4 полых формочек одну в другую
6. Дает Вам именно ту игрушку, которую попросили
7. Понимает, что значит "вверх" и "вниз"
9. Умеет считать до 5 в прямом порядке
268 Гость 217.66.159.233 от 3 до 4 лет 1. При поддержке лазает по сооружениям детской площадки
2. Строит башню из 8 кубиков
3. Рисует человечка, у которого есть туловище, руки-ноги, кисти рук и ступни, голова с глазами, носом и ртом
4.Может стоять на одной ноге 4 секунды
5. Отвинчивает и завинчивает крышки на бутылках
6. Рисует круг и квадрат
7. Моет и вытирает руки
8. Ловит теннисный мяч 2 раза из 3-х
9. Сам разворачивает конфету
1. Здоровается, говоря "Привет" или что-то подобное
2. Понимает просьбу "Подожди минутку", ждет короткое время
3. Ест ложкой самостоятельно
5. Снимает носки
6. Играет и разговаривает с игрушками
7. Радуется, когда хвалят
8. В ответ на просьбу ненадолго прекращает шум
9. Радуется новой одежде
10. Показывает на пальцах свой возраст
1. Может выполнять задание, не отвлекаясь 10 минут
2. Называет хотя бы 4 цвета
3. Различает 3-4 геометрические формы
4. Показывает, что "больше", что "меньше"
5. Вкладывает 3-4 полых формочек одну в другую
6. Дает Вам именно ту игрушку, которую попросили
7. Понимает, что значит "вверх" и "вниз"
9. Умеет считать до 5 в прямом порядке
10. Из 3-х предметов находит лишний
2. Понимает значение некоторых предлогов (на, под, в, к, за и т.д.)
8. Называет свое имя
9. Говорит о своих чувствах, например "мне весело", "мне грустно", "мне плохо", "я сержусь" и т.п.
267 Гость 216.241.159.158 от 3 до 4 лет 1. При поддержке лазает по сооружениям детской площадки
2. Строит башню из 8 кубиков
4.Может стоять на одной ноге 4 секунды
5. Отвинчивает и завинчивает крышки на бутылках
7. Моет и вытирает руки
10. Ездит на 3-колесном велосипеде или самокате
1. Здоровается, говоря "Привет" или что-то подобное
2. Понимает просьбу "Подожди минутку", ждет короткое время
3. Ест ложкой самостоятельно
5. Снимает носки
6. Играет и разговаривает с игрушками
7. Радуется, когда хвалят
9. Радуется новой одежде
10. Показывает на пальцах свой возраст
2. Называет хотя бы 4 цвета
3. Различает 3-4 геометрические формы
4. Показывает, что "больше", что "меньше"
5. Вкладывает 3-4 полых формочек одну в другую
6. Дает Вам именно ту игрушку, которую попросили
7. Понимает, что значит "вверх" и "вниз"
8. Знает 2-3 коротких стихотворения
9. Умеет считать до 5 в прямом порядке
10. Из 3-х предметов находит лишний
1. Речь по большей части понятная
2. Понимает значение некоторых предлогов (на, под, в, к, за и т.д.)
3. Называет вид деятельности, изображенный на картинке
4. Спрашивает: "Кто?", "Где?", "Когда?", "Почему?"
5. Внимательно слушает рассказ взрослого до 10 минут
6. Составляет и использует предложения из 3-4-х слов
7. Употребляет слова во множественном числе, прибавляя окончание "и" или "ы", например "собаки", "машины"
8. Называет свое имя
10. Использует слова "сегодня", "вчера" и "завтра"
266 Гость 178.71.9.196 от 2 до 3 лет 1. Строит башню из 6 кубиков
2. Стоит на одной ноге
3. Ходит сам, падения редки
4. Прыгает в длину
6. Может ездить на 3-х колесном велосипеде (самокате)
7. Сам вытряхивает мелкие предметы (изюм) из бутылки
8. Переливает воду из сосуда в сосуд
9. Делает произвольные рисунки на бумаге
1. Возит игрушки на веревочке
3. Моет и вытирает руки
4. Носит и обнимает любимую игрушку
5. Легко переносит разлуку с матерью
6. Узнает знакомых взрослых и тянется к ним
1. Взбирается на стул, табуретку или ящик, чтобы достать что-нибудь
2. Показывает на названную взрослым часть тела
3. Просит кушать, когда голодный
4. Вставляет в предусмотренные три пазла геометрические фигуры: круг, треугольник, квадрат
5. Понимает и выполняет указания "Можно" и "Нельзя"
6. Понимает и выполняет указания "Нужно" и "Помоги"
7. В игре выполняет цепочку связанных по смыслу последовательных действий
8. Держит одновременно два предмета, по одному в каждой руке
9. Перелистывает по одной странице детской книжки
1. Говорит "Нет"
2. Речь ребенка полупонятная
3. Задает вопросы "Кто это?" и "Что это?"
5. Строит фразы из 2-х слов
7. Может комментировать то, что делает
8. Называет свое имя, по крайней мере, когда спрашивают "Как тебя зовут?"
9. Дает Вам игрушку, если попросить
10. Понимает, что такое "один" и дает именно один предмет, когда просят "один"
2. Понимает просьбу "Подожди минутку", ждет короткое время
5. Снимает носки
7. Радуется, когда хвалят
8. В ответ на просьбу ненадолго прекращает шум
9. Радуется новой одежде
1. Может выполнять задание, не отвлекаясь 10 минут
3. Различает 3-4 геометрические формы
4. Показывает, что "больше", что "меньше"
6. Дает Вам именно ту игрушку, которую попросили
7. Понимает, что значит "вверх" и "вниз"
2. Понимает значение некоторых предлогов (на, под, в, к, за и т.д.)
3. Называет вид деятельности, изображенный на картинке
5. Внимательно слушает рассказ взрослого до 10 минут
6. Составляет и использует предложения из 3-4-х слов
8. Называет свое имя
265 Гость 89.19.181.41 от 3 до 4 лет
264 Гость 31.180.177.37 от 2 до 3 лет 1. Строит башню из 6 кубиков
3. Ходит сам, падения редки
7. Сам вытряхивает мелкие предметы (изюм) из бутылки
8. Переливает воду из сосуда в сосуд
9. Делает произвольные рисунки на бумаге
10. Использует одну руку больше, чем угодно; отдает предпочтение определенной руке
1. Возит игрушки на веревочке
5. Легко переносит разлуку с матерью
6. Узнает знакомых взрослых и тянется к ним
7. Играет рядом с другими детьми
9. С интересом рассматривает свое отражение в зеркале
1. Взбирается на стул, табуретку или ящик, чтобы достать что-нибудь
2. Показывает на названную взрослым часть тела
3. Просит кушать, когда голодный
4. Вставляет в предусмотренные три пазла геометрические фигуры: круг, треугольник, квадрат
5. Понимает и выполняет указания "Можно" и "Нельзя"
8. Держит одновременно два предмета, по одному в каждой руке
9. Перелистывает по одной странице детской книжки
2. Понимает просьбу "Подожди минутку", ждет короткое время
3. Ест ложкой самостоятельно
5. Снимает носки
7. Радуется, когда хвалят
9. Радуется новой одежде
3. Различает 3-4 геометрические формы
5. Вкладывает 3-4 полых формочек одну в другую
263 logo_admin 81.23.97.218 от 3 до 4 лет 3. Рисует человечка, у которого есть туловище, руки-ноги, кисти рук и ступни, голова с глазами, носом и ртом
4.Может стоять на одной ноге 4 секунды
3. Ест ложкой самостоятельно
4. Застегивает и расстегивает пуговицы под присмотром
3. Различает 3-4 геометрические формы
4. Показывает, что "больше", что "меньше"
9. Говорит о своих чувствах, например "мне весело", "мне грустно", "мне плохо", "я сержусь" и т.п.
10. Использует слова "сегодня", "вчера" и "завтра"

Страницы

Записаться на приём к специалисту

Кабинет на Кондратьевском пр., 21
Подтвердите, что вы не робот.

Записаться к специалисту на прием

Кабинет в ТК Экополис premium
Выборгское ш., 13, 3-й этаж, Кабинет речевой терапии
Подтвердите, что вы не робот.

Записаться на приём к специалисту.

Кабинет в ТРК Шкиперский Молл
Малый пр., В.О., д. 88, 4 этаж
Подтвердите, что вы не робот.
© Логопедический центр «Кабинет Речевой терапии» 2024г.
НАВЕРХ