Максим Олегович Мохряков

Специальность: учитель-логопед, учитель-дефектолог, олигофренопедагог, детский психолог.

Образование:

Высшее профессиональное, специалист, психолог (СПбГУ), 2010 г.
Диплом о профессиональной переподготовке "Специальное (дефектологическое) образование: Логопедия" с присвоением квалификации "Учитель-логопед" (ЗАО "ССП "ВЕРА"), 2016 г.
Диплом о профессиональной переподготовке "Олигофренопедагогика" с присвоением квалификации: "Учитель-дефектолог. Олигофренопедагог" (ЗАО "ССП "ВЕРА"), 2019 г.

Повышение квалификации:

"Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей" авторская программа Гасанова Р.Ф., 2021 г.

"Комплексный клинико-педагогический подход к реабилитации детей с врожденными расщелинами губы и нёба" Соломатина Г.Н.,  8 ак. часов, 2021 г.

Вебинар: "Миофункциональная гимнастика в повседневной работе логопеда с детьми старшего дошкольного возраста при дислалии и дизартрии" Пузикова О.Ю., 6 ак. часов, 2021 г.

Вебинар: "Неврологическая и остеопатическая основа логопедического обследования" Байрамова Л.Н., 6 ак. часов, 2021 г.

Онлайн-вебинар: "Развитие речевого дыхания, как часть логопедической коррекции" Костина Я.В., 2 ак. часа, 2020 г.

Вебинар: "Дислексия: помощь, которая приходит в дом" Корнева А.Н., 2020 г.

Вебинар: "Секреты запуска речи у неговорящего ребенка" Жукова О.С., 4 ак. часа, 2020 г.

Конференция: "Ранняя помощь детям с расстройством аутистического спектра и их семей" 1,5  часа, 2019 г.

Конференция: "Базовые методы и техники ранней помощи детям с ОВЗ разных нозологических групп" 1,5 часа, 2019 г.

Конференция: "Организационные основы ранней помощи детям с нарушениями развития", 1,5 часа, 2019 г.

Конференция: "Возрастные особенности детей с ОВЗ раннего возраста", 1,5 часа, 2019 г.

Вебинар: "Сенсорная обработка при аутизме"  Богдашина О.Б., 2 ак. часа, 2019 г.

Вебинар: "Аутизм: вчера, сегодня, завтра" Богдашина О.Б., 2 ак. часа, 2019 г. 

Вебинар: "Проблемы коммуникации при аутизме: говорим ли мы на одном языке?" Богдашина О.Б., 2 ак. часа, 2019 г.

"Логопедический массаж", авторская методика Е.А. Дьяковой, 2018 г., 2019 г., 72 ак. часа. Программа ФГОС.

Практикум "Запуск речи у неговорящих детей: как научить ребенка говорить" Дороничева Л., 16 ак. часов, 2019 г.

Вебинар: "Формирование правильного произношения свистящих и шипящих согласных", 2 ак. часа, 2019 г.

Вебинар: "Нейродефектолог и нейрологопед: новая парадигма в здравоохранении", 2 ак. часа, 2019 г.

Вебинар: "Подводные камни коррекции звукопроизношения вибрантов у детей", 2 ак. часа, 2019 г.

Вебинар: "Особенности вызывания звуков у неговорящих детей", 2 ак. часа, 2019 г.

Вебинар: "Работа дефектолога с неговорящими детьми", 2 ак. часа, 2019 г.
"Орофациальная миофункциональная терапия в логопедической практике", авторская методика Дьяковой Е.А., 24 ак. часа, 2017 г.

Конференция: "Аутизм- психолог-социальные и медицинские аспекты", 6 ак. часов, 2016 г.

Сертификат участника VII международной конференции Российской ассоциации дислексии, 2015 г.

Присвоена первая квалификационная категория, 2015 г.

"Организация работы логопеда в условиях реализации ФГОС", 72 ак. часа, ЛГУ им.Пушкина, 2015 г.

Сертификат XI Международной научной конференции "Специальное образование", 2015 г.

"Комплексная реабилитация детей с расстройствами аутистического спектра в системе непрерывного образования", 10 ак. часов, 2015 г.

Сертификат II Международной научно-практической конференции: "Совершенствование методов диагностики и коррекции нарушений речи у детей с различными вариантами дизонтогенеза", 2013 г.

Опыт работы: более 6-ти лет.

Направления работы:

Исправление звукопроизношения у детей и взрослых: дизартрия, дислалия.
Исправление дефектов устной речи.
Исправление нарушений письменной речи: дислексия, дисграфия, дизорфография.