Кабинет на Кондратьевском 21/1. Записаться.
Кондратьевский пр., д. 21 к.1
 
Кабинет в ТРК Шкиперский Молл. Записаться.
Малый пр., В.О., д. 88, 4 этаж
 
Кабинет в ТК Экополис premium. Записаться.
Выборгское ш., д. 13, 3 этаж
 
Кабинет в ТРЦ РИО. Записаться.
ул. Фучика, д. 2, 1 этаж
 
Время работы: пн-вс, с 8:00 до 21:00
Посмотреть на карте

Тест на соответствие возрастным нормам

Отображается 151 - 160 из 1028.   Отображать результатов на страницу - 10 | 50 | 100 | 200 | 500 | 1000 | Все.
#сортировать по возрастанию Пользователь IP-адрес Выбор возраста из списка Список оценки моторики Список личностных оценок Список оценок внимания, памяти, мышления, эмоциональной сферы Список оценок речи Список оценки моторики от 1 года до 2 лет Список личностных оценок Список оценок внимания, памяти, мышления, эмоциональной сферы Список оценок речи Список оценки моторики от 2 до 3 лет Список личностных оценок от 2 до 3 лет Список оценок внимания, памяти, мышления, эмоциональной сферы Список оценок речи Список оценки моторики Список личностных оценок Список оценок внимания, памяти, мышления, эмоциональной сферы Список оценок речи Список оценки моторики Список личностных оценок Список оценок внимания, памяти, мышления, эмоциональной сферы Список оценок речи
878 Гость 176.59.5.34 от 4 до 5 лет 1. Лазает по сооружениям детской площадка
2. Срисовывает круг
3. Рисует человечка, у которого есть туловище, руки-ноги, кисти рук и ступни, голова с глазами, носом и ртом
4. Может стоять на одной ноге 4 секунды
5. Отвинчивает и завинчивает крышки на банок и бутылок
6. Рисует круг, квадрат и треугольник
7. Ловит теннисный мяч 3 раза из 4-х
8. Ездит на 3-колесном велосипеде или самокате
9. Лепит простые поделки из пластилина
10. Вырезает ножницами из бумаги простые фигуры
1. Здоровается, говоря "Привет", "Здравствуйте" или что-то подобное
3. Ест ложкой самостоятельно, вытирает рот салфеткой
4. Застегивает и расстегивает пуговицы
5. Чистит зубы самостоятельно
6. Сам снимает и надевает носки
7. Играет в ролевые игры
8. Гордится похвалой
10. Называет свой возраст
1. Называет противоположные по значению слова
3. Различает 5 геометрических форм
4. Может разделить круг или квадрат пополам
5. Называет животных и их детенышей
6. Вкладывает пять полых формочек одну в другую
8. Запоминает и повторяет простые считалки, стишки, скороговорки
9. Запоминает и повторяет наизусть предложение из 4-5 слов
10. Из 3-х или 4-х предметов находит лишний и объясняет почему
1. Речь понятная
2. Спрашивает и отвечает на вопросы "Кто?", "Где?", "Когда?", "Зачем?"
3. Понимает значение предлогов (на, под, в, к, за, около и т.д.)
4. Умеет давать краткое описание по увиденному на картинке
6. Составляет и использует предложения из 4-х слов
7. Употребляет слова во множественном числе, прибавляя окончание "и" или "ы", например "собаки", "машины", а также слова в уменьшительной форме
8. Называет свое имя и фамилию, имена родителей, название своего города
9. Говорит о своих чувствах, например "мне весело", "мне грустно", "мне плохо", "я сержусь" и т.п., а также о чувствах других
10. Называет времена года, использует слова "сегодня", "вчера" и "завтра"
877 Гость 213.87.162.171 от 2 до 3 лет 1. Строит башню из 6 кубиков
2. Стоит на одной ноге
3. Ходит сам, падения редки
7. Сам вытряхивает мелкие предметы (изюм) из бутылки
9. Делает произвольные рисунки на бумаге
10. Использует одну руку больше, чем угодно; отдает предпочтение определенной руке
3. Моет и вытирает руки
5. Легко переносит разлуку с матерью
6. Узнает знакомых взрослых и тянется к ним
7. Играет рядом с другими детьми
9. С интересом рассматривает свое отражение в зеркале
2. Показывает на названную взрослым часть тела
3. Просит кушать, когда голодный
5. Понимает и выполняет указания "Можно" и "Нельзя"
8. Держит одновременно два предмета, по одному в каждой руке
876 Гость 213.87.162.171 от 1 года до 2 лет 1. Пользуется ложкой
2. Пьет из чашки
3. Моет и вытирает руки
8. Носит и обнимает любимую игрушку
9. Понимает и выполняет указания «Можно», «Нельзя», «Нужно», «Помоги»
1. Вставляет в предусмотренные три паза геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник
7. Смотрит на картинки в книжке и переворачивает страницы
10. Выражает свои желания не плачем
1. Болтает на «своем» языке
875 Гость 213.87.162.171 от 6 месяцев до 1 года 1. Сидит без поддержки
2. Ползает на четвереньках
5. Перелезает через препятствия
7. Тянется одной рукой и хватает игрушку
9. Берет предметы двумя пальцами - большим и указательным
10. Перекладывает предмет (например, кубик) из одной руки в другую
1. Пьет из чашки
3. Умеет брать из ложки густую пищу
4. Может откусывать кусочки печенья, овощей, фруктов
5. Узнает наиболее знакомых взрослых
6. Машет рукой на прощанье
10. Проявляет тревогу при разлуке с матерью
1. Реагирует на свое имя, поворачивает голову, улыбается
2. Обнимает маму и показывает свою любовь к ней
3. Смеется, если взрослый делает смешную гримасу
4. Интересуется своим отражением в зеркале, хлопает по нему рукой
5. Следит глазами за движением своих рук
6. Ищет упавшую игрушку
7. Следит за горизонтальным движением мячика/клубка
1. Понимает слова, обозначающие особенно ярко окрашенные вещи, звучащие, двигающиеся предметы, людей, которых ребенок часто видит, слышит их многократное повторение
5. Издает звуки под музыку («подпевает»)
6. Прекращает делать что-либо, когда говорят «нет»
9. Может употребить какое-то определенное звукосочетание для обозначения конкретного предмета или лица
10. Темп речи замедлен
874 Гость 213.87.162.171 от 6 месяцев до 1 года 1. Пьет из чашки
2. Кладет в рот только съедобное
3. Умеет брать из ложки густую пищу
4. Может откусывать кусочки печенья, овощей, фруктов
5. Узнает наиболее знакомых взрослых
6. Машет рукой на прощанье
10. Проявляет тревогу при разлуке с матерью
1. Реагирует на свое имя, поворачивает голову, улыбается
2. Обнимает маму и показывает свою любовь к ней
3. Смеется, если взрослый делает смешную гримасу
4. Интересуется своим отражением в зеркале, хлопает по нему рукой
5. Следит глазами за движением своих рук
6. Ищет упавшую игрушку
7. Следит за горизонтальным движением мячика/клубка
1. Понимает слова, обозначающие особенно ярко окрашенные вещи, звучащие, двигающиеся предметы, людей, которых ребенок часто видит, слышит их многократное повторение
3. Лепечет, произносит сочетания слогов («да-да», «ба-ба», «па-па», «ма-ма», «на», «ка»)
5. Издает звуки под музыку («подпевает»)
6. Прекращает делать что-либо, когда говорят «нет»
8. Качает головой в знак отрицания
9. Может употребить какое-то определенное звукосочетание для обозначения конкретного предмета или лица
873 Гость 213.87.162.13 от 1 года до 2 лет 1. Встает, не держась ни за что
3. Перешагивает через препятствия высотой 5-10 см
4.Может двигаться назад
8. Собирает мелкие предметы
1. Пользуется ложкой
2. Пьет из чашки
3. Моет и вытирает руки
7. Смотрит на картинки в книжке и переворачивает страницы
8. Спит один раз в день после обеда вместо двух
10. Выражает свои желания не плачем
872 Гость 213.87.162.13 от 6 месяцев до 1 года 2. Ползает на четвереньках
5. Перелезает через препятствия
7. Тянется одной рукой и хватает игрушку
10. Перекладывает предмет (например, кубик) из одной руки в другую
3. Умеет брать из ложки густую пищу
4. Может откусывать кусочки печенья, овощей, фруктов
5. Узнает наиболее знакомых взрослых
6. Машет рукой на прощанье
1. Реагирует на свое имя, поворачивает голову, улыбается
3. Смеется, если взрослый делает смешную гримасу
4. Интересуется своим отражением в зеркале, хлопает по нему рукой
5. Следит глазами за движением своих рук
6. Ищет упавшую игрушку
7. Следит за горизонтальным движением мячика/клубка
1. Понимает слова, обозначающие особенно ярко окрашенные вещи, звучащие, двигающиеся предметы, людей, которых ребенок часто видит, слышит их многократное повторение
3. Лепечет, произносит сочетания слогов («да-да», «ба-ба», «па-па», «ма-ма», «на», «ка»)
5. Издает звуки под музыку («подпевает»)
6. Прекращает делать что-либо, когда говорят «нет»
9. Может употребить какое-то определенное звукосочетание для обозначения конкретного предмета или лица
10. Темп речи замедлен
871 Гость 92.43.167.0 от 1 года до 2 лет 6.Бросает мяч из-за головы
7. Толкает мяч ногой вперед
8. Собирает мелкие предметы
9. Строит башню из четырех кубиков
10. Рисует каракули
1. Пользуется ложкой
2. Пьет из чашки
3. Моет и вытирает руки
4. Снимает носки
6. Повторяет жест «Пока», «До свидания»
9. Понимает и выполняет указания «Можно», «Нельзя», «Нужно», «Помоги»
10. Играет с другими в игры
2. Может собрать пирамидку и матрешку
3. Откручивает крышку от бутылочки
4. Показывает на названную взрослым часть тела
7. Смотрит на картинки в книжке и переворачивает страницы
8. Спит один раз в день после обеда вместо двух
9. Имитирует домашнюю работу взрослых
1. Болтает на «своем» языке
5. Понимает простую инструкцию без жеста
870 Гость 178.176.170.21 от 3 до 4 лет 4.Может стоять на одной ноге 4 секунды
7. Моет и вытирает руки
9. Сам разворачивает конфету
10. Ездит на 3-колесном велосипеде или самокате
2. Понимает просьбу "Подожди минутку", ждет короткое время
3. Ест ложкой самостоятельно
5. Снимает носки
7. Радуется, когда хвалят
8. В ответ на просьбу ненадолго прекращает шум
5. Вкладывает 3-4 полых формочек одну в другую 2. Понимает значение некоторых предлогов (на, под, в, к, за и т.д.)
869 Гость 46.150.190.6 от 4 до 5 лет 1. Лазает по сооружениям детской площадка
2. Срисовывает круг
4. Может стоять на одной ноге 4 секунды
5. Отвинчивает и завинчивает крышки на банок и бутылок
6. Рисует круг, квадрат и треугольник
7. Ловит теннисный мяч 3 раза из 4-х
8. Ездит на 3-колесном велосипеде или самокате
9. Лепит простые поделки из пластилина
10. Вырезает ножницами из бумаги простые фигуры
1. Здоровается, говоря "Привет", "Здравствуйте" или что-то подобное
2. Понимает просьбу "Подожди минутку", терпеливо ждет короткое время
3. Ест ложкой самостоятельно, вытирает рот салфеткой
5. Чистит зубы самостоятельно
6. Сам снимает и надевает носки
7. Играет в ролевые игры
8. Гордится похвалой
9. В ответ на просьбу прекращает шум
10. Называет свой возраст
1. Называет противоположные по значению слова
2. Может выполнять задание не отвлекаясь 10-15 минут
3. Различает 5 геометрических форм
4. Может разделить круг или квадрат пополам
5. Называет животных и их детенышей
6. Вкладывает пять полых формочек одну в другую
7. Умеет считать до 5 в прямом и обратном порядке
8. Запоминает и повторяет простые считалки, стишки, скороговорки
9. Запоминает и повторяет наизусть предложение из 4-5 слов
10. Из 3-х или 4-х предметов находит лишний и объясняет почему
1. Речь понятная
2. Спрашивает и отвечает на вопросы "Кто?", "Где?", "Когда?", "Зачем?"
3. Понимает значение предлогов (на, под, в, к, за, около и т.д.)
4. Умеет давать краткое описание по увиденному на картинке
5. Внимательно слушает рассказ взрослого до 10-20 минут
6. Составляет и использует предложения из 4-х слов
7. Употребляет слова во множественном числе, прибавляя окончание "и" или "ы", например "собаки", "машины", а также слова в уменьшительной форме
8. Называет свое имя и фамилию, имена родителей, название своего города
9. Говорит о своих чувствах, например "мне весело", "мне грустно", "мне плохо", "я сержусь" и т.п., а также о чувствах других
10. Называет времена года, использует слова "сегодня", "вчера" и "завтра"

Страницы

Записаться на приём к специалисту

Кабинет на Кондратьевском пр., 21
Подтвердите, что вы не робот.

Записаться на приём к специалисту

Кабинет в ТК Экополис premium
Выборгское ш., 13, 3 этаж
Подтвердите, что вы не робот.

Записаться на приём к специалисту

Кабинет в ТРК Шкиперский Молл
Малый пр., В.О., д. 88, 4 этаж
Подтвердите, что вы не робот.
© Логопедический центр «Кабинет Речевой терапии» 2024г.
НАВЕРХ